Водянчук Любовь Ивановна

                                                                                        "Я - воспитатель"

                                                                                           Образование - великая вещь: она решает судьбу человека.

                                                                                                                                                                              В. Г.Белинский

        Я воспитатель, в этом вся моя жизнь, моя судьба. Воспитатель - это не просто профессия, это состояние души. Я очень люблю детей, они привлекают меня своей чистотой, невинностью помыслов, талантом. Я люблю их необъяснимой, вечной любовью. Они непредсказуемые, жаждущие, ожидающие, ищущие… они любопытны и наблюдательны, упрямы и уступчивы, активны и пассивны, шумны и озорны. Дети - это лучшее, что есть в нашей жизни. Именно им мы отдаем частичку нашей души, частичку своего сердца.

       И теперь я могу с полной уверенностью сказать, что сделала правильный выбор. Ведь воспитатель для меня - это не просто профессия, это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказок и фантазий. Вы особенно осознаете важность профессии педагога, когда видите глаза детей, открытые навстречу мне, глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд и жест, глаза, готовые вместить в себя весь мир.

   Воспитатель…Кто он и чем занимается в настоящее время? Я думаю, что работа каждого педагога - это наука и творчество. Можно утверждать, что в настоящее время педагог не может быть просто источником знаний, поскольку требования современного общества диктуют новые требования, поскольку в нашей стране нужны люди нового качества, способные действовать самостоятельно, обеспечивать себя и других, нести ответственность за свое дело. Воспитатель, прежде всего, должен выступать организатором и координатором образовательного процесса, во время игры учить детей приобретать знания, объективно оценивать себя и свои возможности, работать самостоятельно и нести ответственность за результаты своей работы.

    Как современному воспитателю идти в ногу со временем, быть в курсе последних новинок в развитии науки, актуальных событий в области педагогики и методики? Одним из важнейших факторов, влияющих на профессионализм педагога, является, на мой взгляд, самообразование. Поиск новых методик, методов и технологий особенно актуален в наше время. Поэтому необходимо выбирать такие технологии, которые позволили бы это сделать. Я думаю, что современные педагогические технологии - это такие педагогические инструменты, поэтому я использую их в своей работе. Эти технологии способствуют развитию ключевых компетенций воспитанников с ограниченными возможностями: социально-личностных, коммуникативных, личностно-адаптивных, информационных и ключевых компетенций.

Я вижу смысл своей педагогической самореализации в развитии способностей детей. Я всегда стараюсь укрепить веру детей в их талант. Я считаю необходимым условием уважать личность каждого ребенка, создавать вокруг ребенка атмосферу любви и взаимопонимания. Именно такая атмосфера способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка.

     Почему я люблю свою профессию? За то, что в детском саду никогда не бывает скучно, каждый день - это новости, новое открытие! Каждый день жизни с детьми таит в себе множество открытий и радостей.

      Я не совершаю подвига, не делаю научных открытий, но я дарю частичку своего сердца самому дорогому, что есть у людей, мне доверяют самое ценное – детей.

Мои воспитанники дарят мне ощущение спокойствия, добра и тепла, создается впечатление, что детский сад – это другая планета, полная искренности, чистоты и детского смеха. Каждый день приносит мне что-то новое, каждое занятие, момент я провожу в поиске новых решений, подходов и приемов.

       Я счастливый человек! Судьба позволила мне быть рядом с детьми! Думать о детях, заботиться о них, любить их - это самое прекрасное чувство, которое может испытать не каждый. У меня есть прекрасная миссия - дарить свою любовь детям.

У нас большая дружная семья,

Такие разные все дети,

Но я – не мама, воспитатель я,

И лучше нет профессии на свете!

Когда они приходят поутру,

Я их всегда с улыбкою встречаю,

И к каждому я ключик подберу,

Они – мои, и я о них все знаю!

То с радостью своей бегут ко мне,

То огорченья поровну разделят,

То по секрету вдруг наедине

Раскроют тайну, потому что верят.

Для них я открываю новый мир,

Учу добру, плету девчонкам косы.

Они – мои, а я для них – кумир,

И вместе мы решаем все вопросы.

Дарить любовь, заботу и тепло –

Мое призванье и моя работа.

Порой бывает очень тяжело,

но это все - приятная забота!

​

​

​

​

​